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宋丽萍;
江苏省苏州市吴江区横扇小学;
说话能力; 小学英语教学; 语言知识; 教学活动; 学习过程; 开口说话; 宋丽萍; 课堂教学; 学习效率; 直观性;
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机译:通过在成人移民英语课堂上的教师和学生互动检查L1的功能
机译:学生投票使用英语课堂上的母语
机译:整体性教学法:在具有代表性的英语课堂上与有色学生一起培养批判性的治疗素养
机译:对课堂上的支持对学生的动力和情感的影响:数学和英语课程对元认知策略和学术绩效的影响
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机译:饲喂分批培养技术高浓度培养编码T-20肽的重组大肠杆菌的方法及分离纯化T-20肽的方法
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