高中优秀生和困难生学习英语的方式研究

摘要

学习方式是学习过程中的主要变化因素之一,它决定并体现了学生在完成学习任务过程中的认知水平.学习方式是决定和影响学生学习结果的重要因素之一.优秀生和困难这一群体,不管是在不同学校或者不同年级他们都是普遍存在的.那么造成这一差距的原因有哪些?通过研究以期发现他们在英语学习方式上存在的差异,为学生英语学习成绩和教师的教学水平提供借鉴和帮助.