多模态交互式教学在高中英语阅读教学中的实践

摘要

多模态交互式教学是对多种教学方式和教学媒介的统整,是在传统教学模式中融入新元素的多元化教学模式,关注的重点在于学生英语学科核心素养的培养。在高中英语阅读教学中使用多模态交互式教学,可以通过多种符号的表达、多种教学活动的再设计使学生更加融入课堂,深入地获取、分析语篇内容,整合、领悟作者写作意图,提高学生语篇阅读能力,并进行多角度的思维提升和语言输出。