首页> 中文期刊> 《中学生英语 》 >初中英语趣味性教学分析

初中英语趣味性教学分析

             

摘要

cqvip:初中是学习英语的关键时期,既不同于启蒙阶段的小学,又区别于提高阶段的高中。初中阶段的英语学习,重在系统性训练,旨在学生英语能力的培养,进而为后面各阶段的英语学习奠定基础。这就需要应用改革传统教学模式,应用新的教学方法,而趣味教学是一种有益的探索。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号