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张玮; 耿直;
山东省桓台第一中学;
教学改革; 英语词汇; 高中; 学生主体地位; 强化; 英语教师; 主观能动性; 教学手段;
机译:基于英语学习活动观的高中英语词汇教学——以Unit 2 Working the land为例
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机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:承受平面内断裂1的金属板的表面强化结构承受平面内断裂1的金属板的表面强化结构(表面强化结构和机械性能)
机译:金属材料的高温强化研究:层压强化和固溶强化
机译:5FC介导的自杀基因治疗应用酶和途径探究性比较分析
机译:全球城市和社会经济不等式:途径探究
机译:评估COZEEp和maZEEp人员在Caltrans建筑和维护工作区使用。对公路建设区强化执法计划(COZEEp)和公路维护区强化执法计划(maZEEp)的运营绩效,程序,影响和效益进行科学评估。
机译:经验强化型强化学习系统,经验强化型强化学习方法和经验强化型强化学习计划
机译:具有第一玻璃强化模块的玻璃强化装置,玻璃片的强化方法以及玻璃片的强化方法
机译:强化玻璃的应力测定装置,强化玻璃的应力测定方法,强化玻璃的制造方法以及强化玻璃
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