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周碧秋;
广西师范大学外国语学院;
思维过程; 思维能力; 直觉思维; 发散思维; 定语从句; 问题解决; 旅游路线; 技术发展规划; 思维加工; 学习效率;
机译:应用思维导图培养学生创新思维的尝试
机译:中职美术教学中学生创新能力的培养
机译:初中数学教学中学生自主学习能力的培养策略
机译:大学英语教学中学生创新思维能力的培养
机译:一项在护理模拟活动中使用思维导图探索保留和学习方式的研究。
机译:促进高中学生的健康生活方式:通过健康生活方式屏幕(HLS)评估确定生活方式
机译:通过使用思维导图策略提高中学生的数学推理能力和数学创新思维以及自我学习(SDL)。
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:在扁平材料的对比背景上印刷的创新思维方式,粘附在基础材料上以应用于所需位置
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:使用相同的思维导图服务器以及思维导图服务的系统和方法
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