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李婷婷;
吉林省长春外国语实验学校;
学生阅读能力; 字母组合; 深度发掘; 迁移作用; 学习技巧; 探索能力; 新单词; 学习方法; 思维能力; 学习能力;
机译:在英语学习者中对英语一级和二级英语口语阅读能力的纵向预测:哪种早期阅读和英语技能是更好的预测者?
机译:加强英语学生英语阅读能力的略读策略,以提高他们的阅读理解能力
机译:英语和非英语背景下学生的阅读能力和数学与科学成绩的可比性:国际视角
机译:词汇知识与阅读能力可预测态度临界读取读取能力的实证研究及对我国英语检测系统的影响
机译:最大限度地提高语言学习的反馈:英语阅读能力评估对英语学习者的注意力,影响,认知和使用计算机提供的反馈
机译:在美国西班牙语对英语双语儿童的西班牙语阅读能力对英语阅读的影响
机译:父母在学生在Ishik大学预科学校的学习过程中的积极作用
机译:等离子喷涂过程中熔融液基质冲击过程中微孔形成的数值研究
机译:培训快速阅读能力的手册,能够培养英语并强化读者的注意力
机译:可视化教材,提高英语阅读能力
机译:如何学习英语以提高阅读能力
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