基于中学生英语口语能力培养与提升的几点思考

摘要

1.从解决制约学生口语能力的心理因素入手,提升学生口语表达能力英语口语能力的提升应当是一项长期的、循序渐进的过程,而非一朝一夕之功。从日常的课堂教学中,教师应当有计划、有目的地为学生们的口语锻炼创造良好的条件。北京外国语大学张绍廉教授认为：＂中学生英语口语能力提升的制约瓶颈往往并不是学生掌握英语词汇、英语语法等知识基础,