思维可视化在小学数学教学中的运用

摘要

近些年,我国经济社会发展非常迅速,教育领域也在不断发展,越来越多有效的教学方法涌现出来。思维可视化教学是教师们常用的教学方式之一,在实际教学中能够降低教学难度,提升教学效率。数学是小学阶段的重要学科之一,对学生的学习和成长具有重要意义。数学知识点具有抽象性特点,加之小学生思维发展有限,往往难以透彻理解数学知识,导致问题逐渐积累,最终阻碍学生的学习。思维可视化教学模式能对数学知识点进行转化,降低学生的理解难度,使学生更深入地理解所学知识。