蕴育科学素养 奠基科学人生——探微核心素养导向下的小学科学教学策略

摘要

在教学中我们要把'学会学习、实践创新、科学精神、责任担当'等核心素养作为课堂教学的重要目标。小学科学作为培养学生科学素养的启蒙课程,旨在为学生的继续学习与终身发展奠定良好基础。为此,我们在关注科学知识建构的同时,要促使学生学会学习、自主发展,培养他们的科学精神与实践创新能力,提高他们的责任担当意识。