回归整体 关注表达——人教版语文四年级下册第四单元拓展课教学设计

摘要

【教学目标】1.通过阅读交流,把握作品的主要内容,感受卓娅和舒拉姐弟两位英雄的形象,了解战争给人们带来的苦难,激发热爱和平的情感;2.理解作品中含义深刻的句子的意思,体会句子表达的思想感情;3.激发运用课内阅读方法进行阅读实践的兴趣。【教材分析】人教版小学语文四年级下册第四单元围绕'战争与和平'这一专题,选取了四篇课文,其中两篇是讲第二次世界大战期间中外两个小英雄的故事。