大班幼儿一日生活过渡环节指导策略研究

摘要

一、问题的提出幼儿园的一日活动包括:入园、学习活动、游戏活动、生活活动、室内活动、户外活动等日常活动。在这些不同的活动或者游戏之间进行连接、转变的环节就是过渡环节。它能从一定程度上起到承上启下的纽带作用。但是由于过渡环节的随意性和可变性,往往让我们的教师在实施的过程中,忽略和淡漠了它独特的教育价值。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"幼儿园的一日活动都是教育。"