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叶昀;
淮阴师范学院第一附属小学;
小学数学教学; 问题情境; 思维发展; 学生情感; 学习过程; 著名教育家; “双基”; 教学过程;
机译:小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
机译:作为早期数学学习过程的条件的“非规范”解决方案和“即兴创作”:“数学思维发展中的互动小生境”(NMT)的概念
机译:小学六年级数学活动对学生数学思维发展的反思
机译:在数学思维发展中使用计算机技术
机译:在传统和基于工作坊的基础数学课程中比较批判性思维发展和学习方式的实验研究。
机译:教学语言如何在双语学龄前的第一年来影响数学思维发展
机译:小学数学教学中有效问题情境的创设策略
机译:用于实验室微创设备的线性感应加速器模块的脉冲功率设计。
机译:幼儿数学逻辑思维发展的教材
机译:基于数学和客观可验证准则的创设,发行和兑现付款约定的方法
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