乐读乐写,读写结合——谈小学低年级写话教学

摘要

《义务教育语文课程标准》对低年级写话的要求是：对写话有兴趣，留心观察周围的事物，写自己想说的话，写想象中的事物。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。在教学中怎样才能让学生乐读乐写，读写结合呢？关键在于立足文本，找出读写结合的最佳原点，激发学生读的兴趣，捕捉学生的真实感受，拓展写话的空间，使学生乐于动笔，勤于表达。下面就小学低年级写话在教学申的训练谈谈自己的体会。