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徐爱玲;
北京市昌平区二一学校;
学生探究能力; 新课标下; 培养策略;
机译:探究式教学策略对初中一年级学生科学教学对提高逻辑思维能力的影响
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:初中物理教学中科学探究能力的培养探讨
机译:巴东市初中八班(SMP Negeri 12)探究性学习模式中初步测试对生物专业学生认知学习能力的影响
机译:在城市背景下,初中教师的读写能力和学生成绩的研究。
机译:以过程为导向的探究式学习策略可提高学生在药物科学课程中的高级思维能力
机译:关于初中物理实验探究教学与学生创新能力培养策略探讨
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:初中和高中学生笔记本
机译:估算初中学生健康状况的方法
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