“三自主”教学中课堂问题设计的关注点

摘要

新课改倡导自主、合作、探究的学习方式。在新课改理念指导下,我校进行了＂三自主＂课堂教学模式的改革实验。＂三自主＂模式即课前自主预习、课内自主学习、课后自主练习的教学模式。课前学生自主预习教材,完成学案中的问题导引和尝试练习,提出质疑;课内在教师检查学生学案的基础上,对学生难以自行解决的问题,通过课堂自主合作探究,解疑释疑,教师有针对性的讲授,然后完成课内过关练习,教师当场组织答案校对;