在常态课中如何训练学生的口语表达能力

摘要

近几年来，在中考或高考中增加了英语口语测试。尽管如此，英语口语教学仍未得到重视。有些教师为了应付升学考试对学生进行突击训练，学生的口语表达能力未能得到有效提高。《初中英语新课程标准》中五级“说”的目标为：“1．能就简单的话题表达简单的观—氧和意见，参与讨论；2能与他人沟通信息，合作完成任务；3．能在口头表达中进行适当的自我修正；4.能有效地询问信息和请求帮助；5角色根据话题进行臂景对话；6.能用英语表演短剧；7肩B在以上口语活动中语音、语调自然，语气恰当”。新课标的实施，要求教师尽快适应新教材，转变教学方法及观念，以学生为主体，以提高学生的终身学习能力为目标实施教学。可见，学生的口语表达能力不是一朝一夕能提高的，需要在平时的课堂中加强训练及提升。那么在常态课中如何训练学生的口语表达能力？结合平时的教学实践，现将平时的点滴做法小结如下：