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杨宇琴;
江苏南通市如东县马塘小学;
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机译:Shepard一日游:针对教学者的新型课堂练习
机译:新型课堂教育新课堂房间的建设与活动,岐阜国家技术学院使用多媒体材料
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机译:构建对话,构建身份:“一半和一半”的混合遗产身份构建
机译:生物信息学融入本科生科学教育的障碍:美国生命科学教师的全国研究揭示了将生物信息学融入本科教学的重要障碍
机译:浅析生本理念下的初中英语语篇教学模式
机译:将消费者理解融入新产品开发:将消费者理解融入技术推动NpD过程的实用方法
机译:融入建筑结构的聚氨酯泡沫涂料基层材料的构建方法
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机译:分离的抗原结合多肽构建体,分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组,载体或一组载体,分离的细胞,药物组合物,该构建体的用途,治疗患有疾病或病症的受试者的方法,获得该构建体的方法,制备构建体,计算机可读存储介质,制备双特异性抗原结合多肽构建体的方法和制备分离的抗原结合多肽构建体的方法
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