我们的历史该怎么教

摘要

无论中学生还是大学生，都认为历史很有意思，但是历史课没意思。枯燥而杂乱，记不住，考试很吃力。学生们对历史课的感觉直接影响到他们的学习效果。学了历史但历史知识贫乏，历史认知能力低弱。