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罗德红; 吴守卫;
教学技能; 艺术的本质; 心理学; 教育学; 方法论; 教学艺术; 教师任务; 教学手段;
机译:跨课程教学心理学研究方法论以促进本科生出版:八门课程结构和两种有益的实践
机译:性别关系的社会心理学视角:一种爱与恨的关系性别的社会心理学:力量与亲密关系如何塑造性别关系。作者:劳里·鲁德曼(Laurie A. Rudman)和彼得·格里克(Peter Glick),纽约,纽约,吉尔福德出版社,2008年。386页,45.00美元(精装本)。书号978-1-59385-825-4
机译:这本书的序言和简介:Didáticapsicológica。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法↓序言和一本书的导言:“心理学的教学法。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法”↓前卫与引言:心理教学法。是否适用于让·皮亚杰(Jean Piaget)心理学的教学论?
机译:教育心理学理论基础与教学教学原则的创意音乐教学方法
机译:从心理学和教育学的角度来看,教学的Grube方法是虚假的;从算术的角度来看,它也是虚假的,作为科学和艺术。
机译:教育心理学教育教育学课程:公共大学Paranás分析(教育学教育心理学教学中的教学心理学:Paraná国家公共大学分析)
机译:空间探索技术催化的视角:启动21世纪人类文明向外空扩展的理论基础
机译:一种教学用具,是一种直观的,本质上是教育学的教学方法,可以完美,快速,轻松地阅读,被称为“ compositeur J. P.”。
机译:交替视角的神经心理学评估及相关方法
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