我国教育财政研究现状及发展态势的计量分析

摘要

基于文献计量学方法，通过CNKI数据库检索，考察了我国1993—2012年教育财政研究相关文献，从年代分布、期刊分布、研究热点、核心著者、著者机构、著者地区等角度进行分析，旨在反映我国教育财政研究现状与趋势，探讨教育财政研究的热点及发展方向。