浅谈教学过程的优化问题

摘要

cqvip:素质教育已成为当今教育界谈论的一个热点问题。索匝教育的核心是创新教育,索质教育强调学生主体性的发挥,而作为教育的基本形式教学活动由于是师生的双边活动,是教师的主导性和学生的主体性这一对矛盾的统一体,所以,正确处理这一对矛盾即选择恰当的教学方法,成为提高教学效率,实现教学目标的关键。 一、教学方法与教学目标的关系 从教学方法和教学目标的关系上希,教学目标是确定教学方法的依据,应根据不同的教学目标采用不同的教学方法。同时,教学方法又是实现教学目标的条件,对教学目标的实现有着直接的影响。这种相互关系主要表现在:教学方法不仅直接影响教学目标的实现,而且直接影响教学目标实现的程度和效果。采用教学方法的合理性程度不同,完成教学任务的质量也就不一样,尤其是在科学技术迅猛发展,知识更新周期日益缩短的今天,作为一线教育者更应围绕实现教学目标这一主题,在教学方法上适度调整,使教学过程达到最优化。