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赵丽娟;
邢台市教育局普教教研室,河北,邢台,054001;
学习过程; 自主发展; 学习方式; 创新;
机译:使用在线3D模拟游戏对学生的体验学习过程进行护理
机译:体验式实习:了解小型企业实习中学生的学习过程
机译:互联网用作学习源和学习独立性的相关性与学生参与学习过程中的学习过程中的学习过程
机译:朝着固定翼无人驾驶空中汽车充分自主发展
机译:“这不只是一件事!”检查STEM充实计划在促进未充分服务的有色学生上大学准备和保留方面的作用。
机译:注意学生体验可能会有所不同:社交身份会影响学生在同伴讨论中的体验
机译:向自主发展:对寻求辅导的大学生如何体验向自主发展的Q方法论研究
机译:实现政府持有的光谱充分发挥潜力促进经济增长。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:对学生实施电子学习过程的计算机系统
机译:学习过程中小学生心理情绪水平的评估方法
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