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注重方法指导培养写字能力

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摘要

写字是一项重要的语文基本功,小学语文的写字教学中,教师应通过激发兴趣、循序渐进、把握特征、掌握结构等方面着力培养与训练,这样可以较快较好地帮助学生完成学习任务.

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来源
《教育实践与研究》 |2011年第1期|24-25|共2页
作者
刘洪兰;
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作者单位

翔宇教育集团宝应县实验小学,江苏,扬州,225800;

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
小学语文; 写字教学; 兴趣; 笔画; 意志; 结构; 美感;

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