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对小学数学个性化教学的几点体会

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摘要

新一轮课程改革的核心理念是为了每一位学生的发展,培养个性鲜明的人才.它呼唤个性化的教育、个性化的教师.教师良好的教学个性和鲜明的教学特色,能充分地调动学生的学习主动性,有效地促进学生的个性化发展.

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来源
《教育实践与研究》|2013年第19期|56-58|共3页
作者
程训华;
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作者单位

淳安县梓桐镇中心小学,浙江杭州311711;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 学生发展; 个性化教学;

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