小学阅读文本功用与教学导向探究

摘要

广泛而有深度的大量阅读,对小学生的成长具有不可估量的意义.其现实的意义不止在于能够提高语文学科的应试水平,更在于传承古老的文化精髓,吸收古今中外的知识为自己所用,同时,扩大和丰富自己的精神世界,生命和精神获得滋养.