小学语文教学激发文本阅读兴趣的实践探究

摘要

随着新课改的不断推进,阅读在小学语文教学中的分量逐渐加重,阅读能够培养学生的理解能力和分析能力,不仅会提高学生的语文素养,对学生今后的发展也具有推动作用.但传统的阅读教学是枯燥的,其方法过于陈旧,无法激起学生的学习兴趣,本文主要对小学语文的阅读教学进行研究,并分析如何提高学生的阅读兴趣,使学生更好的学习语文.