影视审美心理与建构学生的创造性思维

摘要

影视，可称人类艺术殿堂中最年轻的、最风姿绰约的缪斯女神。她蕴藏着巨大的、神奇的视听觉魅力，具有其鲜明的、独立的艺术特色。她装点着人们的世界，美化着人们的生活，滋润着人们的心田，陶冶着人们的情操，净化着人们的灵魂，是各种视听艺术中为青少年学生最喜爱的艺术形式。影视审美心理与建构学生的创造性思维关系密切，且意义深