幼儿园区域活动与本土资源的有效整合方法探讨

摘要

幼儿教育阶段是幼儿成长的关键时期,在这个过程中,幼儿不仅需要课堂引导,还需要在区域活动中收获趣味性体验。虽然我国幼儿园区域活动已经得到了一定程度的发展,但是在实践过程中还存在许多问题,文章将分析幼儿园区域活动与本土资源的有效整合,并提出有效策略希望可以解决区域活动开展过程中出现的问题,提高区域活动教学质量。