探究生活化教学在初中地理课堂教学中的应用

摘要

新课程背景下,传统课堂教学模式的问题缺陷越来越明显,生活化教学模式的出现为现代化教育工作开启崭新的一面。生活化 教学就是将教学与生活相互融合,结合生活开展教学工作,利用教学引导生活。据了解,初中地理教学与生活联系紧密,是比较容易实现生 活化教学模式的一门学科,可以有效提高其教学效率,并且意义重大。为此,本文尽可能地对生活化教学模式进行深度分析,找到其与各个 学科的最佳融合点,以求在初中教学课堂上找到最有效的教学模式。