启发式教学在初中物理教学中的应用

摘要

<正>物理是一门实验性和观察性较强的学科。物理需要教师通过科学的教学活动提高学生学习效率。启发式教学能够创造轻松愉悦的学习氛围,调动学生学习的主动性,提高学生的学习质量及分析、解决问题的能力。通过设疑提高学生学习兴趣初中生正处于好奇心强烈的阶段,适当的引导能激发学生的兴趣。教师在初中物理课堂上首先应注重培养学生对学习物理的兴趣,引导学生主动学习。