中职数学教学问题与探讨

摘要

在教育改革的征途中,普通中学的数学教学渐入佳境,而对于中职数学教学,现仍面临着较大的挑战。中职生的“特殊性”会让数学教学改革更加困难,本文着眼于实际教学中教师“教”和学生“学”两个方面存在的问题展开阐述,并提出几点具有针对性的策略供老师们参考,以期中职数学教学效率能够提高,教学任务能够按时按量完成。