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周敏;
江苏省吴江实验小学;
小组合作; 课堂生成; 全班交流; 课堂教学; 独立思考; 写一写; 游刃有余; 评价信息;
机译:信息素养与课堂教学的倒退:研究一次课堂教学对学生学习和知觉的影响
机译:一种基于自学习日志信息的翻转课堂教学中提高课堂组件有效性的方法
机译:捕捉学习:不确定的入侵物种种群和信息价值
机译:Web2.0环境下课堂教学与电子学习教学的融合研究:以信息检索课为例
机译:在理论与实践之间:捕捉一个高中文学课堂教学生活的故事
机译:在学习复杂知识时可以从简单的电子书在线案例或课堂教学中学习。呼吸生理学和肺病学的随机对照试验
机译:以<信息>形式捕捉实践和文学的发送式日语学习-从基础教材《父亲的火车》(1st)的基础学习到发送信息(图画书的书评)-
机译:家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性:对学生知识,技能和态度的影响;最终的学习
机译:课堂教学智能设备和学习者智能设备提供互动课的学习系统及其方法
机译:使用运动捕捉和3D图形的操作学习系统及其方法,用于通过运动捕捉来监视运动图像信息
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