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王苗杰1;
[1]中国教育科学研究院北京大兴实验学校;
传统文化资源; 课程建设; 孩子; 教育需要; 办学理念; 尊重学生; 学校;
机译:斯蒂芬哈维克:孩子爱上了永远不会放弃的星星
机译:只是帮助孩子爱上鱼
机译:你能让孩子们爱上农场吗?
机译:农村地域资源经营•利用基础设施进行地域开发及其效果研究:利用岩手县国野河区小野村地域特征的地域开发研究(一)
机译:艺术教育家和从业艺术家:加强课程建设,建设创新社区。
机译:授课方法:通过独特的培训师课程建设全球培训能力
机译:在小学道德与法治教学中渗透传统文化与地域文化浅析
机译:以成果为基础:加强不让一个孩子掉队法案的蓝图
机译:传统文化产品销售系统及其使用网络的方法,能够通过在网络上实践传统文化产品的订单来保存传统文化产品
机译:地域评价指标处理系统,地域评价指标处理程序和地域评价指标处理方法
机译:询问孩子加强询问
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