基于STEAM教育理念的幼儿园食育研究

摘要

食育是其他教育的基石,3~6岁是对儿童开展食育的关键期,因此幼儿园系统推进食育工作意义重大。文章主要通过审视当前幼儿园食育开展中的种种问题,剖析食育的内涵及价值,探讨运用STEAM教育理念指导幼儿园食育的必要性、可行性以及实践策略。