小学英语教师协同发展的实践探索

摘要

对于教师交流轮岗机制而言,不仅是为了均衡教育资源,同时也是促进城乡教育均衡发展的关键杠杆,所以必须要充分落实,既要保障民众对学校教育的满意度,还要积极探索轮岗的长效机制,使其成为促进教师专业成长的关键支点.对于教师的专业化成长而言,既和教师切身利益相关,还会影响他们的职业幸福感,更会直接影响学生的身心健康成长以及教学培养目标的有效落实.