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微课在小学数学课堂教学的效果和应用研究

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摘要

在小学数学课堂教学过程中,充分运用微课的教学方式,可以有效地更新教师的教学理念,让数学课堂教学氛围更加活跃,培养学生的自主学习意识与合作学习能力,提升学生的数学综合素养,让学生能够获得全面发展.

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来源
《教育界》|2019年第8期|59-60|共2页
作者
李羚;
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作者单位

江苏省常州市新北区薛家中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
微课; 小学数学; 应用研究;
入库时间 2023-07-24 16:47:53

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