“借助微课,翻转课堂”——微课教学法在小学数学课堂教学中的应用研究

摘要

小学的数学教育中,首要任务不是让学生能考取高分,而是要想方设法的提高学生在数学上的专业数学思维。一个教师的教学风格不可能让所有的学生都喜欢。有些学生喜欢幽默风趣的,有些喜欢和蔼可亲的,有些则喜欢严肃认真的,一个教师不可能拥有如此之多的教学风格。想要将学生的数学思维培养落实,开展翻转课堂是必不可少的一个教学环节。基于此,我将结合自身的教学经验浅谈微课和翻转课堂在数学教学中的实际应用。