合作探究教学模式在小学数学课堂的应用探析

摘要

小学阶段的学习,最重要是为了给以后的学习打下坚实的基础,不得不说,小学的学习在整个学习生涯中占据了举足轻重的地位,数学在三门主课中,是较为困难的,但得分却可以是其中最高的,甚至最有可能得到满分,小学数学内容较为简单,但是也容易让学生产生倦怠情绪,所以教师在教授数学课程时,应该根据新课程标准,不断地创新教育模式,将学习的主动权给予学生,培养学生自主探究,动手实践的精神,经过常年的教学经验的总结,教师普遍认为在众多的教学策略中,能够有效地提高课堂效率,又能激发学生的学习兴趣的重要教学方式就是小组互动合作教学,本文就针对小学数学课堂中互动合作教学策略进行一番浅略的探讨.