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彭敏;
江西省南昌市象湖新城金沙二路莲塘三中;
语文教学; 审美教学; 想象力; 情感; 语感;
机译:充分利用高中语文教材课文后面的"附"
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:试论小学语文教材中的口语交际内容——以人教版和部编本教材为例
机译:大学语文教材编纂原则
机译:Francophone Dans L'Enseignement Du Fle(法国教学中的法语文明元素作为外语)=法国教学中的法语文明的元素作为外国?Ezika
机译:答复:评估同时挖掘和挖掘大型数据库中安全信号的数据挖掘方法:应汲取的教训
机译:四套基础教育语文教材的用字状况调查及思考——基于人教、苏教、北师大、语文版教材
机译:能源监管:应充分考虑水电对鱼类的影响
机译:破损,挖掘或松动的材料,应进行清理或挖掘。
机译:符合Dimens标头上的环路曲线和垫圈时,滤芯过滤器的活络油应充分充满通道
机译:包装不充分的产品的外包装,应定为空白,以便获得这种包装。
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