微视频在小学信息技术教学中的应用研究

摘要

《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要(2013年修订)》中提出,要结合时代信息技术的发展现状,改变过分依靠课本中的知识,重视教材内容与实际应用相结合,关注中小学生的学习兴趣和学习习惯,培养学生自主学习能力和探究能力.本研究探索基于微视频的教学模式应用于小学信息技术课堂,并采用教学实验法、问卷调查法,利用SPSS19.0软件,研究基于微视频的教学方式对小学信息技术课堂教学质量的影响.