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基于电子书包的PBL教学模式应用分析r——以小学数学课为例

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摘要

电子书包和学科知识的融合,逐渐成为教育界发展的新气象.文章基于二者的发展背景,首先分析了当前电子书包应用于小学数学课堂的表现特征,接着结合小学数学教学模式的发展演进,深入剖析在电子书包便捷式终端应用背景下结合PBL教学模式推进小学数学课的有效策略,以期具备教学参考价值.

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来源
《教育界》 |2018年第22期|155-156|共2页
作者
徐菀;
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作者单位

安徽省滁州市实验小学;

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正文语种 chi
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关键词
电子书包; PBL教学模式; 小学数学教学;

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1. 基于电子书包的PBL教学模式应用分析——以小学数学课为例 [J] . 徐菀1 . 教育界：综合教育研究（上） . 2018,第008期
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