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李小志;
温州大学现代教育技术中心;
高等学校; 教师教育技术培训; 内容设计; 培训方式; 角色转变;
机译:试论自主学习模式中高职教育大学英语教师角色的转变
机译:试论人力资源开发与管理在高校教师中的创新
机译:试论教师反馈信息对学生自我改正外语写作错误的可行性——对广州大学十位学生的个案研究(英文)
机译:教师教师教育技术培训的战略
机译:不同层次的中国EFL英语专业本科生对词汇束的使用:基于语料库的L2学习者考试论文研究。
机译:试论药物敏感性的回顾性分析
机译:教师的教学能力:未来教育技术培训的方法和形式问题
机译:试论衡量公共交通资本化的实证基础
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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