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时晓玲; 于维涛;
以学习者为中心; 以学生为主体; 课堂教学改革; 误解; 洋思中学; 杜郎口中学; 学习共同体; 学校;
机译:学习者为中心的方法是否改善了高中学习者对酸和基地的理解?南米比亚奥旺威斯地区两个选定中学的案例
机译:从以教师为中心的环境转变为以学习者为中心的环境是否会促进自我调节的学习:日本本科生环境中的定性研究
机译:评估者对多源反馈工具的评论是否提供以学习者为中心的反馈?
机译:电子学习系统的设计方法:它是否应该是以用户为中心或学习者为中心的
机译:组织气候是否调解了员工对员工对包容的态度的影响?
机译:从以教师为中心的环境转变为以学习者为中心的环境是否会促进自我调节学习:在日本大学生环境中进行的定性研究
机译:所有最近的火星登陆者都有降落范围 - 火星大气模型是否误预测密度
机译:用于确定是否存在误接线的多轴电动机驱动装置和多轴电动机驱动装置
机译:接近检测装置的接近被判定为物体是否已接近上述接近传感器的接近传感器误检测防止方法
机译:汽车的冷却系统根据模型与实际温度之间的温差随时间的变化来检测冷却流关闭单元的位置是否有误
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