机译:学习者为中心的方法是否改善了高中学习者对酸和基地的理解?南米比亚奥旺威斯地区两个选定中学的案例
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机译:结合社会关键和面向问题的方法评估中学化学中酸和碱中学习者的表现
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机译:学习者对中学采用移动技术的看法:以纳米比亚的奥特佐宗朱帕地区为例
机译:德克萨斯州中学校长协会会员中的精选管理员认为,州强制性的基于标准的高风险测试对德克萨斯州公立中学的影响
机译:在莱索托学校的视觉损伤改善学习者的福祉:基于资产的方法
机译:对纳米比亚奥沙那地区部分学校的教师,学习者和父母对整个学校环境学习方法的理解和看法进行的调查