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让个性挥洒数学课堂

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摘要

在新一轮课程改革中,我们开展了"中小学主体发展性课堂教学"的实验,探讨了使学生乐学、爱学、善学、会学,让个性挥洒数学课堂,充分发挥学生的自我个性,从而获得学习进步,成为全面发展的人才的方略,在理论与实践上都取得了一定的收获.

著录项

来源
《教育与教学研究》 |2004年第z1期|72-7276|共1页
作者
李雪芬; 李玉琴;
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作者单位

名山县蒙阳镇小学;

名山县蒙阳镇小学;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
个性品质; 数学课堂; 自主发展;

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1. 让个性挥洒数学课堂 [J] . 李雪芬 ,李玉琴 . 成都教育学院学报 . 2004,第B07期
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