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试论'师范教育'向'教师教育'的转变

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文章对师范教育与教师教育的产生及其内涵特点进行了概述,从教师教育的国际发展趋势以及我国传统师范教育本身存在的问题两方面讨论了我国师范教育向教师教育转变的必要性,针对现实存在的问题指出了在这个转变过程中应走出的误区.

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来源
《教育与教学研究》 |2008年第9期|50-5154|共3页
作者
黄依林; 何凡;
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作者单位

四川师范大学,四川成都,610068;

四川师范大学,四川成都,610068;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类师范教育理论;
关键词
师范教育; 教师教育; 转变; 必要性; 误区;

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