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如何提高学生历史课的阅读能力

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阅读是人类获取知识,提高观察、分析、思维等高层能力的基础,许多学生不能掌握知识,是因为他们还没有学会流畅地阅读,有理解地阅读,还没有学会阅读的同时进行思考.

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来源
《教育教学论坛》 |2010年第28期|117|共1页
作者
赵红叶;
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作者单位

河北省唐山市南堡开发区第二中学,河北,唐山,063000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
阅读; 悬念; 笔记; 问题;

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