首页> 中文期刊> 《教育教学论坛》 >研究激励哲学 培养学习思维

研究激励哲学 培养学习思维

         

摘要

改变传统的教育模式,借鉴国际化的人力资源管理理念,强调以人为本的教育理念,通过激励实现开放式教育的目的达成,是本文的核心.开放式教育是一种新型教育模式,我校的学员来自于不同的工作岗位,由于经历、学历、阅历的不同对学习有着不同的价值取向.同时由于年龄跨度大,其价值观、人生观和传统教育模式下的思维方法、功利意识不同,其表现为自我实现的目的性很强.因此怎样通过激励,刺激学员的学习激情、培养学员的学习精神是我在担任开放式教育班主任的一个重要工作.针对学员的具体情况和性格特点选择不同的激励方式,特别是结合他们的工作实践和岗位需求激励学员坚持学习、带着问题学习、提出问题学习,用知识指导实践,在实践中提升自己.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号