谈幼儿早期分数知识的获得

摘要

基于幼儿分数知识的发展状况，幼儿教师应抓住日常生活中的教育契机，投放与分数有关的操作材料，组织与分数相关的启蒙性教育教学活动，进行早期分数知识的启蒙。